第11章搭檔
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第11章 搭檔
小測驗的前一天，A班教室，班會一開始，班導真嶼智也便離開了教室，將時間交給該班的學生來使用。
斜著目光看向已經有所準備的同學們，夏彥走上了教室講臺。
一場認真的商談拉開了帷幕。
“在今天的班會上，我想針對明天的小測驗開一個簡單的作戰會議。使用班會時間的許可已經從真嶼老師那裏得到了。因此，接下來有請阪柳同學，可以嗎？”
有棲待他說完這番話之後，才施施然從椅子上起身，走到講臺上，站在夏彥身邊。
“盡管一場簡單的小測驗本身並沒有多少需要A班諸位去重視的地方，但由於它關系著接下來的期末考試。所以有必要對於小測驗的一些東西做個簡明的部署。”
“如果要做部署，首先要對班上的同學們說明一下搭檔的配對規則呢，對吧？”
夏彥作為支援角色，協助有棲推進講話，並拿起水筆，筆尖放在白板上，準備在有棲說完之後，在黑板上畫一個簡單的圖出來。
“是哦。搭檔的配對規則本身並不覆雜。弄清楚了這個規則之後，我們再按照規則決定小考時的行動方略既可。”有棲朝夏彥點頭，示意他可以開始寫了。
於是他便在黑板上簡單地畫了一個圖示。
縱觀全班，得分最高者與得分最低者搭檔。
接著是正數第二與倒數第二，正數第三與倒數第三……以此類推。
例：100分的學生將會跟0分的學生搭檔，99分的學生將會跟1分的學生成為搭檔。
“規則就是這樣，很簡單吧？我想在座的各位應該有一部分或多或少已經明白了這個規則。”有棲安靜地微笑，“因而接下來的行動方略也就好安排了。”
夏彥放下手中的筆，轉過身來，“按照迄今為止考試的結果制定了一個分配計劃。成績前十名的人以最高90分為目標，後十名的人可以將成績控制在20分甚至是10分以下。當然了，如果覺得這樣做很麻煩，也可以只寫個名字，最後拿零分。反正考試結果僅僅會用於期末開始搭檔的分配，不會影響到班級點數。”
“此外，就是中間部分的學生，前半部分的同學請你們以80分為目標考試，後半部分的同學則以1分為目標。”有棲稍微補充了一點，“希望各位能夠遵守這個規則。”
夏彥則咳嗽一聲，“我知道我們A班的諸位學習成績都是很好的，考取一個0分或者1分對於你們的學習生涯來說，也許還會被你們當作是汙點。但這是為了整個班級的勝利，更是為了能讓期末考試之後，我們不會成為有史以來第一個在這場特別考試中出現退學成員的A班。”
“希望各位能夠稍微在明天的小考上忍耐一下。為了整個班級的利益，必須在有些時候放下一些無聊的自尊。”有棲垂眸，視線掃過在座的學生，“如果有人沒有按照規則來，我不會立刻追究，而是在期末考試結果出來之後另行問責。但願不會有那樣的事情發生。”
理所當然的，下面沒有出現任何反對的聲浪。
————————
第二天，小測驗的時間轉眼而至。
綾小路本以為會立刻開始考試，但沒想到班導茶柱老師在開考前先跟他們說了一件事情。
“接下來要進行小測驗，但我需要先告訴你們一件事情。你們在這次考試中指名進攻D班——沒有跟其他班級發生重覆，已經獲批了。”
他跟堀北和平田他們討論過後，決定選擇進攻跟本班學力最為接近的班級，而現在他們突破了第一道難關。
堀北臉上表露出了些微安心的神態。
然後就是哪個班級指名了C班。
“其次，給C班出題的班級是——B班和D班，也就是說，這兩個班級的指名重覆了。因此兩個班級的代表被學校安排進行了抽簽，最後得到的結果是D班進攻C班。B班強制進攻A班。”
換句話說，最後的戰鬥形式是以C班對D班，A班對B班這種看上去很平衡的組合。
“沒想到B班也指名了我們。”堀北說。
“B班失去了一之瀨，那個人此時身處A班。所以剩下的人應該清楚貿然進攻的危險性。所以轉而選擇了我們。沒有選擇D班是因為擔心A班和我們都會選擇D班……不過，B班其實很困擾，無論是選C班還是選D班，都有很大的可能產生沖突。”綾小路表達了自己的看法。
堀北十分認可，“再有就是，我們前行速度太快，B班也產生了危機感吧。”
“不過除了A班，我們剩下三個班都受到了懲罰措施。在最後比較班級總分的時候會削減一些分數。其實不管是跟B班還是跟D班，我們的起跑線都是一樣的。”
“總而言之這對我們來說是最理想的結果了。接下來也不會太超出我們的預期值才對。”
“是啊。”
綾小路簡單地附和。
B班和D班的選擇還是很好理解的，但在清原夏彥和阪柳有棲手中已經逐漸整合的A班，要決定期末考試的指名對象是不會有反對意見出現的。
但也存在一個疑問。
他們為什麽不指名他綾小路所在的這個C班。
既然刻意趁體育祭結束後偶遇的時機，發出那樣的宣言，卻自始至終缺少一些實質的行動。
也許真的像他們自己說的那樣，他們的目標是那個男人。
如果確實如此，倒還算得上另一個層面上的理想結果——對綾小路而言。
只不過凡事不能想得太積極。他必須做一個假設，就是這場期末考試之中，他們其實也針對C班展開了行動。
是否要接招，就看綾小路的選擇了。
做著諸如此類的種種思考，推測那兩人話語背後的真意。
然而綾小路卻沒有想到，這場他參與了制定作戰計劃的小測驗，會把他引向另一種意義上的“災難”。
現在他正翻開茶柱老師發下來的卷子，並不禁漏出了聲音。
感到吃驚的其實也不止他一個。
因為難度設置實在是太低，大部分題目就算是小學六年級的學生都可以來解。
就算存在高難度題目，也不過是拉開差距的一個門檻。這張卷子，哪怕是池他們也能輕松取得近60分。
好在堀北已經對這個甜美的陷阱做了應對。
————————
小測驗平穩落幕的第二天第四節課，結果就出來了。
C班這一次的考試中誕生了很出色的一體感。
而且比起其他的競爭來說，期末特別考試的規則很簡單，考出好成績就行了。
這是每個人此前一直在重覆的事情。
而且——
“不用我出場比什麽都好。”
綾小路自言自語。
他也分不清自己是在感慨還是在祈禱。
白板上貼著小測驗的反饋結果，關於期末考試的分組。
堀北鈴音和須藤健，平田洋介和山內春樹，櫛田桔梗和池寬治，幸村輝彥和井之頭心。
發表的分組都和事先推算的一樣。他一路看下去，直到看見自己的——
綾小路清隆和……佐藤麻耶。
“在壞的意義上真的是神了……”
一邊在想為什麽會在這種事情上中獎，一邊看向某股視線的來處。
佐藤麻耶正朝他甜甜地笑著，他也只好揮手表示看見了。
然後就是輕井澤惠那邊傳來的不明視線。
時間很短，綾小路連對上的機會都沒有。
“至於這樣嗎……”
他滿心的莫名其妙。
“笑得真是惡心呢，我有點替跟你組隊的佐藤同學擔心了。虧她還笑得那麽友好。”耳邊傳來堀北冷冷地諷刺。
“我沒有笑……”綾小路心說堀北同學你是哪只眼睛看見我笑了。
“臉上沒有表現出來，不代表心裏沒有。我都看得見。”
“那你還真是厲害……”
堀北哼了一聲，轉過頭去。
綾小路有些摸不著頭腦，不清楚堀北又是哪根筋搭錯了。
雖然綾小路從來都主張通過充分的信息和證據來推演事物，而非毫無根據的預感。可是，此刻他已經產生了事態會變得很麻煩的預感。
以及，他連是什麽事態都還不能斷言……
“所以，你不會是故意做出這種事情的吧？當初被茶柱老師叫過去單獨談話的時候，也說過你入學成績全都是50分。”
“我沒有……”綾小路感覺任何解釋在堀北一旦認定之後，都會變得很無力。
“佐藤是掛科候補，你有必要提高自己的分數線。”
“嗯，這一點我很清楚。”
“另外就是為了提高班級平均分，期末考試要開學習會。這次會有平田君和櫛田同學他們來幫忙，所以我想采用1天2批制。學校放學後下午4點到6點學習兩個小時的第一批，以及考慮到參加社團活動的晚上8點到10點的第二批。”
“很合理的規劃。應該第一批是你監督，第二批是平田吧？他第一批那會兒正好有足球部的活動。”
“還有就是櫛田同學主動承擔了特殊任務。知道對自己50分上下的成績不安的學生們。比如小野寺同學和市橋同學他們。”
“做的不錯嘛，就算我不參與進來，你也能很好地調動大家展開活動了。”
“……我也不能一直原地踏步。”堀北看著桌子上的書封面，說道。
然後就是午休時間，平田和須藤他們聚集在了堀北旁邊。
綾小路想著跟自己問題不太大，稍微離開了座位，站在這群人外面旁觀。
“……稍微想商量一下，請問可以嗎？”
兩個和綾小路或者堀北基本上沒有說過話的人來到了堀北身邊。
他們一臉抱歉。
“三宅君？什麽事啊？”
說話的男生是三宅明人，身旁的女生則是因為美貌而在男生當中很有話題性的長谷部波瑠加。
兩人平時基本上沈默寡言，幾乎沒有見過和誰來往。對綾小路來說是有些意外的組合。
堀北問完之後，平田略作思忖，便有了答案。
“啊，對了。你們兩位這次期末考試是搭檔吧？”
“是的。雖然我們成為了搭檔，但由於擅長和不擅長的科目重覆了。因此有點為難，想來聽聽你的建議。”
三宅把考試結果遞給平田。
他和長谷部兩人成績確實差不多，成績略高於及格線，但就是錯題的傾向大體上一致。這對期末考試要求單科60分以上的規則來說，無異於隱患。
“原來如此，有些出乎意料了。之後再確認一下吧。”平田迅速理解了問題所在。
“抱歉啊，平田，又要麻煩你了。”
“不必道歉，遇到困難就該互相幫助嘛。”
綾小路的視線游移到窗外，暫時不去註意這些不需要操心的事情。
————————
“嗯——，該說是果然如此嗎，有棲的搭檔是佐倉愛裏。”
夏彥看著真嶼老師掛在白板上的搭檔表，輕笑著說。
“你呢，跟你一組的那個人，應該是不需要你去輔導的吧？”
“是的啊，這樣我就有更多的時間去準備期末考試需要用到的考試題了呢。”
“放學後我要帶著愛裏同學去開學習會，可能會再叫上帆波同學和真澄同學。因為都是女生，我想你也應該不想參與進來。”
“當然。”夏彥笑了笑，“班上的人組成覆習小組的事情，你讓誰去做的？”
“暫且安排給了葛城君和一之瀨同學去做。主要的負責人還是葛城君，一之瀨同學只是協調一下男女生之間的事情。然後就是讓森重君和鬼頭君也跟著幫忙。”
“橋本沒有被指派工作呢。也對，那個人討厭葛城，還是不把他們放到一塊兒去會比較好。”夏彥了然，隨後用只有兩人聽得見的音量說，“晚上吃什麽？”
“對話這麽跳躍真的沒問題嗎……”有棲習慣性地用指尖按住額頭，笑容有些親密，“有些想吃錫紙烤魚呢。”
“OK，我記下了。放學之後我會去櫸樹購物中心看看，正好需要買些新鮮食材了。”
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“在今天的班會上，我想針對明天的小測驗開一個簡單的作戰會議。使用班會時間的許可已經從真嶼老師那裏得到了。因此，接下來有請阪柳同學，可以嗎？”
有棲待他說完這番話之後，才施施然從椅子上起身，走到講臺上，站在夏彥身邊。
“盡管一場簡單的小測驗本身並沒有多少需要A班諸位去重視的地方，但由於它關系著接下來的期末考試。所以有必要對於小測驗的一些東西做個簡明的部署。”
“如果要做部署，首先要對班上的同學們說明一下搭檔的配對規則呢，對吧？”
夏彥作為支援角色，協助有棲推進講話，並拿起水筆，筆尖放在白板上，準備在有棲說完之後，在黑板上畫一個簡單的圖出來。
“是哦。搭檔的配對規則本身並不覆雜。弄清楚了這個規則之後，我們再按照規則決定小考時的行動方略既可。”有棲朝夏彥點頭，示意他可以開始寫了。
於是他便在黑板上簡單地畫了一個圖示。
縱觀全班，得分最高者與得分最低者搭檔。
接著是正數第二與倒數第二，正數第三與倒數第三……以此類推。
例：100分的學生將會跟0分的學生搭檔，99分的學生將會跟1分的學生成為搭檔。
“規則就是這樣，很簡單吧？我想在座的各位應該有一部分或多或少已經明白了這個規則。”有棲安靜地微笑，“因而接下來的行動方略也就好安排了。”
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“此外，就是中間部分的學生，前半部分的同學請你們以80分為目標考試，後半部分的同學則以1分為目標。”有棲稍微補充了一點，“希望各位能夠遵守這個規則。”
夏彥則咳嗽一聲，“我知道我們A班的諸位學習成績都是很好的，考取一個0分或者1分對於你們的學習生涯來說，也許還會被你們當作是汙點。但這是為了整個班級的勝利，更是為了能讓期末考試之後，我們不會成為有史以來第一個在這場特別考試中出現退學成員的A班。”
“希望各位能夠稍微在明天的小考上忍耐一下。為了整個班級的利益，必須在有些時候放下一些無聊的自尊。”有棲垂眸，視線掃過在座的學生，“如果有人沒有按照規則來，我不會立刻追究，而是在期末考試結果出來之後另行問責。但願不會有那樣的事情發生。”
理所當然的，下面沒有出現任何反對的聲浪。
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第二天，小測驗的時間轉眼而至。
綾小路本以為會立刻開始考試，但沒想到班導茶柱老師在開考前先跟他們說了一件事情。
“接下來要進行小測驗，但我需要先告訴你們一件事情。你們在這次考試中指名進攻D班——沒有跟其他班級發生重覆，已經獲批了。”
他跟堀北和平田他們討論過後，決定選擇進攻跟本班學力最為接近的班級，而現在他們突破了第一道難關。
堀北臉上表露出了些微安心的神態。
然後就是哪個班級指名了C班。
“其次，給C班出題的班級是——B班和D班，也就是說，這兩個班級的指名重覆了。因此兩個班級的代表被學校安排進行了抽簽，最後得到的結果是D班進攻C班。B班強制進攻A班。”
換句話說，最後的戰鬥形式是以C班對D班，A班對B班這種看上去很平衡的組合。
“沒想到B班也指名了我們。”堀北說。
“B班失去了一之瀨，那個人此時身處A班。所以剩下的人應該清楚貿然進攻的危險性。所以轉而選擇了我們。沒有選擇D班是因為擔心A班和我們都會選擇D班……不過，B班其實很困擾，無論是選C班還是選D班，都有很大的可能產生沖突。”綾小路表達了自己的看法。
堀北十分認可，“再有就是，我們前行速度太快，B班也產生了危機感吧。”
“不過除了A班，我們剩下三個班都受到了懲罰措施。在最後比較班級總分的時候會削減一些分數。其實不管是跟B班還是跟D班，我們的起跑線都是一樣的。”
“總而言之這對我們來說是最理想的結果了。接下來也不會太超出我們的預期值才對。”
“是啊。”
綾小路簡單地附和。
B班和D班的選擇還是很好理解的，但在清原夏彥和阪柳有棲手中已經逐漸整合的A班，要決定期末考試的指名對象是不會有反對意見出現的。
但也存在一個疑問。
他們為什麽不指名他綾小路所在的這個C班。
既然刻意趁體育祭結束後偶遇的時機，發出那樣的宣言，卻自始至終缺少一些實質的行動。
也許真的像他們自己說的那樣，他們的目標是那個男人。
如果確實如此，倒還算得上另一個層面上的理想結果——對綾小路而言。
只不過凡事不能想得太積極。他必須做一個假設，就是這場期末考試之中，他們其實也針對C班展開了行動。
是否要接招，就看綾小路的選擇了。
做著諸如此類的種種思考，推測那兩人話語背後的真意。
然而綾小路卻沒有想到，這場他參與了制定作戰計劃的小測驗，會把他引向另一種意義上的“災難”。
現在他正翻開茶柱老師發下來的卷子，並不禁漏出了聲音。
感到吃驚的其實也不止他一個。
因為難度設置實在是太低，大部分題目就算是小學六年級的學生都可以來解。
就算存在高難度題目，也不過是拉開差距的一個門檻。這張卷子，哪怕是池他們也能輕松取得近60分。
好在堀北已經對這個甜美的陷阱做了應對。
————————
小測驗平穩落幕的第二天第四節課，結果就出來了。
C班這一次的考試中誕生了很出色的一體感。
而且比起其他的競爭來說，期末特別考試的規則很簡單，考出好成績就行了。
這是每個人此前一直在重覆的事情。
而且——
“不用我出場比什麽都好。”
綾小路自言自語。
他也分不清自己是在感慨還是在祈禱。
白板上貼著小測驗的反饋結果，關於期末考試的分組。
堀北鈴音和須藤健，平田洋介和山內春樹，櫛田桔梗和池寬治，幸村輝彥和井之頭心。
發表的分組都和事先推算的一樣。他一路看下去，直到看見自己的——
綾小路清隆和……佐藤麻耶。
“在壞的意義上真的是神了……”
一邊在想為什麽會在這種事情上中獎，一邊看向某股視線的來處。
佐藤麻耶正朝他甜甜地笑著，他也只好揮手表示看見了。
然後就是輕井澤惠那邊傳來的不明視線。
時間很短，綾小路連對上的機會都沒有。
“至於這樣嗎……”
他滿心的莫名其妙。
“笑得真是惡心呢，我有點替跟你組隊的佐藤同學擔心了。虧她還笑得那麽友好。”耳邊傳來堀北冷冷地諷刺。
“我沒有笑……”綾小路心說堀北同學你是哪只眼睛看見我笑了。
“臉上沒有表現出來，不代表心裏沒有。我都看得見。”
“那你還真是厲害……”
堀北哼了一聲，轉過頭去。
綾小路有些摸不著頭腦，不清楚堀北又是哪根筋搭錯了。
雖然綾小路從來都主張通過充分的信息和證據來推演事物，而非毫無根據的預感。可是，此刻他已經產生了事態會變得很麻煩的預感。
以及，他連是什麽事態都還不能斷言……
“所以，你不會是故意做出這種事情的吧？當初被茶柱老師叫過去單獨談話的時候，也說過你入學成績全都是50分。”
“我沒有……”綾小路感覺任何解釋在堀北一旦認定之後，都會變得很無力。
“佐藤是掛科候補，你有必要提高自己的分數線。”
“嗯，這一點我很清楚。”
“另外就是為了提高班級平均分，期末考試要開學習會。這次會有平田君和櫛田同學他們來幫忙，所以我想采用1天2批制。學校放學後下午4點到6點學習兩個小時的第一批，以及考慮到參加社團活動的晚上8點到10點的第二批。”
“很合理的規劃。應該第一批是你監督，第二批是平田吧？他第一批那會兒正好有足球部的活動。”
“還有就是櫛田同學主動承擔了特殊任務。知道對自己50分上下的成績不安的學生們。比如小野寺同學和市橋同學他們。”
“做的不錯嘛，就算我不參與進來，你也能很好地調動大家展開活動了。”
“……我也不能一直原地踏步。”堀北看著桌子上的書封面，說道。
然後就是午休時間，平田和須藤他們聚集在了堀北旁邊。
綾小路想著跟自己問題不太大，稍微離開了座位，站在這群人外面旁觀。
“……稍微想商量一下，請問可以嗎？”
兩個和綾小路或者堀北基本上沒有說過話的人來到了堀北身邊。
他們一臉抱歉。
“三宅君？什麽事啊？”
說話的男生是三宅明人，身旁的女生則是因為美貌而在男生當中很有話題性的長谷部波瑠加。
兩人平時基本上沈默寡言，幾乎沒有見過和誰來往。對綾小路來說是有些意外的組合。
堀北問完之後，平田略作思忖，便有了答案。
“啊，對了。你們兩位這次期末考試是搭檔吧？”
“是的。雖然我們成為了搭檔，但由於擅長和不擅長的科目重覆了。因此有點為難，想來聽聽你的建議。”
三宅把考試結果遞給平田。
他和長谷部兩人成績確實差不多，成績略高於及格線，但就是錯題的傾向大體上一致。這對期末考試要求單科60分以上的規則來說，無異於隱患。
“原來如此，有些出乎意料了。之後再確認一下吧。”平田迅速理解了問題所在。
“抱歉啊，平田，又要麻煩你了。”
“不必道歉，遇到困難就該互相幫助嘛。”
綾小路的視線游移到窗外，暫時不去註意這些不需要操心的事情。
————————
“嗯——，該說是果然如此嗎，有棲的搭檔是佐倉愛裏。”
夏彥看著真嶼老師掛在白板上的搭檔表，輕笑著說。
“你呢，跟你一組的那個人，應該是不需要你去輔導的吧？”
“是的啊，這樣我就有更多的時間去準備期末考試需要用到的考試題了呢。”
“放學後我要帶著愛裏同學去開學習會，可能會再叫上帆波同學和真澄同學。因為都是女生，我想你也應該不想參與進來。”
“當然。”夏彥笑了笑，“班上的人組成覆習小組的事情，你讓誰去做的？”
“暫且安排給了葛城君和一之瀨同學去做。主要的負責人還是葛城君，一之瀨同學只是協調一下男女生之間的事情。然後就是讓森重君和鬼頭君也跟著幫忙。”
“橋本沒有被指派工作呢。也對，那個人討厭葛城，還是不把他們放到一塊兒去會比較好。”夏彥了然，隨後用只有兩人聽得見的音量說，“晚上吃什麽？”
“對話這麽跳躍真的沒問題嗎……”有棲習慣性地用指尖按住額頭，笑容有些親密，“有些想吃錫紙烤魚呢。”
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